Numero verde

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Efficienza complessiva del servizio *

	Molto insoddisfatto	Insoddisfatto	Neutrale	Soddisfatto	Molto soddisfatto
Tempi di risposta	Tempi di risposta Molto insoddisfatto	Tempi di risposta Insoddisfatto	Tempi di risposta Neutrale	Tempi di risposta Soddisfatto	Tempi di risposta Molto soddisfatto
Chiarezza nelle risposte	Chiarezza nelle risposte Molto insoddisfatto	Chiarezza nelle risposte Insoddisfatto	Chiarezza nelle risposte Neutrale	Chiarezza nelle risposte Soddisfatto	Chiarezza nelle risposte Molto soddisfatto
Cortesia del personale dello Sportello Appalti	Cortesia del personale dello Sportello Appalti Molto insoddisfatto	Cortesia del personale dello Sportello Appalti Insoddisfatto	Cortesia del personale dello Sportello Appalti Neutrale	Cortesia del personale dello Sportello Appalti Soddisfatto	Cortesia del personale dello Sportello Appalti Molto soddisfatto
Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati	Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati Molto insoddisfatto	Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati Insoddisfatto	Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati Neutrale	Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati Soddisfatto	Corrispondenza del servizio rispetto alle proprie esigenze/ obiettivi programmati Molto soddisfatto
Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze	Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze Molto insoddisfatto	Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze Insoddisfatto	Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze Neutrale	Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze Soddisfatto	Efficacia ai fini dell’acquisizione di nuove competenze Molto soddisfatto

Qualità dei docenti/consulenti

	Insufficiente	Mediocre	Sufficiente	Buono	Ottimo
Padronanza della materia	Padronanza della materia Insufficiente	Padronanza della materia Mediocre	Padronanza della materia Sufficiente	Padronanza della materia Buono	Padronanza della materia Ottimo
Chiarezza nell’esposizione	Chiarezza nell’esposizione Insufficiente	Chiarezza nell’esposizione Mediocre	Chiarezza nell’esposizione Sufficiente	Chiarezza nell’esposizione Buono	Chiarezza nell’esposizione Ottimo
Capacità di interagire con l'aula	Capacità di interagire con l'aula Insufficiente	Capacità di interagire con l'aula Mediocre	Capacità di interagire con l'aula Sufficiente	Capacità di interagire con l'aula Buono	Capacità di interagire con l'aula Ottimo

Aspetti positivi

Aspetti negativi

Suggerimenti e proposte

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